一场乒乓球赛，师生同台竞技
文 | 杨仁旺 日日新学堂思维课老师
它“将成为日日新的一项传统赛事，师生同台切磋交流将成为日日新的一道亮丽风景”。
乒乓球是一项很受日日新师生喜爱的球类运动，中午在球场上经常能看到师生同台打球的身影，而且很多学生的球技并不在老师之下。为了给师生创造一个正式的同台切磋球技的机会，在比赛的过程中增进师生的了解与交流，我和行知班乒乓球爱好者赵梓翰同学共同发起了本次师生乒乓球赛。
我和梓翰共同起草了《日日新学堂第一届师生乒乓球赛方案》，约定了报名方式、比赛时间和比赛规则。我们将活动方案和报名表张贴在了学堂四条走廊的入口处，并由梓翰利用课间时间到各班教室去动员学生报名，我在办公室动员老师报名参赛。最终本届比赛共有24位选手报名，其中教师7人，学生17人。活动从10月16日一直持续至25日结束。
小组赛
24位参赛师生抽签分成四个小组，小组赛采用单循环赛制，每位参赛选手都要打五场小组赛。为了给师生创造更多的同台竞技机会，我们在抽签时确保了每个小组都有一至两位老师，每位同学都有和老师一起打比赛的机会。从组织者的角度而言，我们更看中的不是比赛的胜负，而是借助师生同台比赛的机会，增进师生的相互了解与交流。
四个小组共打了60场小组赛，其中有29场比赛是在师生之间进行的，其中既有学生逆转战胜老师的大冷门，也有水平不相伯仲，打得难解难分的精彩对决，学生的出色表现令老师们刮目相看。
▲ 透过窗户观看比赛的学生
淘汰赛
小组赛结束后，每组前两名晋级淘汰赛，结果有5位老师和3位学生晋级，第一轮淘汰赛出现了三场师生对决，结果学生赢了两场，老师赢了一场。经过这轮淘汰赛，原先质疑我们的赛程安排，认为打到后面会没有学生的声音逐渐消失了。
经过第一轮淘汰赛的激烈角逐，两位老师和两位学生晋级了半决赛，两场半决赛都是师生对决，分别是我对阵宣德班的李吉翔同学和大车老师对阵行知班的赵梓翰同学。
第一场半决赛李吉翔同学不太适应我的发球和反手发力拉球，因此我4：0胜出；第二场半决赛打得非常胶着，大车老师凭借犀利的发球4：2险胜赵梓翰同学，大车老师赢的四局球中有两局的比分是14：12和13：11，梓翰都拿到过局点，遗憾的是都未能咬住，哪怕赢下一局，结局都更有悬念。
半决赛结束后，我和大车老师晋级决赛，赵梓翰同学和李吉翔同学争夺季军。
巅峰对决
最后一个比赛日，首先开球的季军争夺战，在李吉翔同学和赵梓翰同学之间展开。小组赛第一场李吉翔曾经2:1战胜过赵梓翰，但是在七局四胜的季军争夺战中，赵梓翰同学的发挥明显更优，以4：1的比分胜出，夺得本届比赛的季军。
▲ 季军争夺战，李吉翔同学对阵赵梓翰同学
最后举行的决赛由我对阵大车老师，小组赛我和大车老师抽签分在同一小组，而且第一轮小组赛就是我和大车老师对决，结果我1：2落败。本场决赛，大车老师的旋转发球更加犀利，我还没有来得及适应就已经大比分1：3落后了。面对绝境，我只能主动求变，尝试变换发球方式并积极主动上手搏杀，这个战术调整确实奏效，我艰难地连扳两局，把总比分追到3：3平。决胜局大车老师的发球给我制造了更大的麻烦，而我过于凶猛的搏杀反而增加了失误，最终大车老师赢下了最后一局，夺得了本届比赛的冠军。
▲ 决赛，大车老师对阵杨仁旺老师
至此日日新学堂第一届师生乒乓球赛圆满落幕，通过这届比赛，师生之间、师师之间、生生之间切磋了球技，增进了友谊。虽然本届比赛的安排还存在一些问题，例如晋级淘汰赛的学生不多，有的学生裁判还不太熟悉规则，存在误判的情况等，但是我相信只要这项比赛坚持办下去，这些问题都会得到解决，日日新师生乒乓球赛将成为日日新的一项传统赛事，师生同台切磋交流将成为日日新的一道亮丽风景。
▲ 大车老师摘得桂冠，冬青老师为大车老师颁奖
后 记
这几日，中午在食堂打饭时候，经常有学生时不时采访一下大车老师：“大车老师，你紧张吗？”“大车老师，你觉得你今天会赢得很轻松吗？”乒乓球赛事成为这段时间大家最关切的话题。饭后，乒乓球场地挤满了观战助威的人群，大家满怀期待，为精彩的球技欢呼赞叹，又为丢掉一分的选手捏一把汗。
本次比赛季军获得者赵梓翰同学，回忆起整个赛程，说：“小组赛时候，整体实力不是特别强，因此小组赛打得轻松一些；四分之一决赛，我的对手是史老师，他发挥得不是特别好，我一下就赢了；半决赛时候，我和大车老师打，我本来想着不是4:0输就行，结果是4:2，还挺满意的，因为我以前和大车老师打过，他打得挺好；季军争夺赛时候，我发挥还算比较好，所以打赢了。”他说还要继续努力。
致知班的高雅同学在小组赛中遭遇淘汰，她说：“输得很惨，但是不丢脸。”
乒乓球赛带来的欢乐，让人意犹未尽，也点燃了同学们心中对于比赛、竞技、交流的热情。在球赛如火如荼举行的那几日，一名三年级学生自发发起了“跑步比赛”，也有女同学正在酝酿以后要举办一次“女子羽毛球比赛”。
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